{"id":3643,"date":"2024-10-08T11:51:53","date_gmt":"2024-10-08T17:51:53","guid":{"rendered":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/?p=3643"},"modified":"2024-10-08T11:51:53","modified_gmt":"2024-10-08T17:51:53","slug":"dia-internacional-de-la-dislexia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/2024\/10\/08\/dia-internacional-de-la-dislexia\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional de la Dislexia"},"content":{"rendered":"

Uno de los trastornos de aprendizaje m\u00e1s comunes que afecta a los ni\u00f1os en edad escolar es la Dislexia.\u00a0Es por ello que el 8 de octubre se celebra el D\u00eda Internacional de la Dislexia<\/strong>, para concienciar a las personas acerca de este trastorno que afecta al 10% de la poblaci\u00f3n mundial, seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS).<\/p>\n

La fecha ha sido reconocida oficialmente por la Asociaci\u00f3n Europea de Dislexia<\/strong>, propuesta por varias asociaciones de familias con dislexia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

De acuerdo a cifras estimadas, los ni\u00f1os disl\u00e9xicos (con edades comprendidas entre los 7 y 9 a\u00f1os) representan entre el 3 y el 6% de la poblaci\u00f3n infantil, presentando esta condici\u00f3n m\u00e1s en los ni\u00f1os que en las ni\u00f1as.<\/p>\n

El contenido curricular del sistema educativo actual est\u00e1 basado en el aprendizaje, a trav\u00e9s de la lectura, la escritura y la memorizaci\u00f3n, generando marcadas condiciones de desigualdad en los ni\u00f1os con dislexia, debido a su dificultad para la comprensi\u00f3n y el aprendizaje.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es la dislexia?<\/h2>\n

La\u00a0dislexia\u00a0<\/strong>es un trastorno espec\u00edfico del aprendizaje de origen neurobiol\u00f3gico y hereditario que afecta a diversas \u00e1reas de funcionamiento, tales como el desempe\u00f1o lector y de escritura, incidiendo en el rendimiento acad\u00e9mico de los ni\u00f1os y adolescentes en edad escolar, as\u00ed como el desempe\u00f1o laboral en adultos.<\/p>\n

Los principales rasgos caracter\u00edsticos de la dislexia son los siguientes:<\/p>\n

    \n
  • Dificultades en la lectura y escritura, de manera fluida y precisa.<\/li>\n
  • Dificultades de comprensi\u00f3n.<\/li>\n
  • L\u00e9xico limitado.<\/li>\n
  • Deficiencias en la memoria de corto plazo.<\/li>\n
  • Dificultades de seguimiento visual.<\/li>\n
  • Dificultades en las nociones espacio-temporales: confusi\u00f3n entre la derecha y la izquierda, reconocer los d\u00edas de la semana, meses, horas.<\/li>\n
  • Cambio en el orden de las letras.<\/li>\n
  • Dificultades en la coordinaci\u00f3n psicomotriz (dispraxia).<\/li>\n
  • Dificultades con las matem\u00e1ticas (discalculia).<\/li>\n
  • Ortograf\u00eda deficiente.<\/li>\n<\/ul>\n

    Existen tres\u00a0tipos<\/strong>\u00a0de dislexia:<\/p>\n

      \n
    • Dislexia fonol\u00f3gica:<\/strong><\/em>\u00a0referida a la lectura de palabras que la persona no conoce y cambia.<\/li>\n
    • Dislexia superficial:<\/strong><\/em>\u00a0ocurre com\u00fanmente en ni\u00f1os, relacionado con el cambio de palabras que no conocen y tienen dificultad para leer.<\/li>\n
    • Dislexia mixta o profunda:\u00a0<\/strong><\/em>est\u00e1 relacionada con dificultades mayores en la percepci\u00f3n y lectura de las palabras. Es un tipo de dislexia avanzada mediante la cual el individuo no puede leer ni escribir con facilidad, cambiando palabras sencillas por otras diferentes.<\/li>\n<\/ul>\n

      Este trastorno del neurodesarrollo genera las siguientes\u00a0consecuencias, dificultades y limitaciones<\/strong>:<\/p>\n

        \n
      • Deserci\u00f3n escolar.<\/li>\n
      • Episodios depresivos.<\/li>\n
      • Estr\u00e9s y ansiedad.<\/li>\n
      • Bullying.<\/li>\n
      • Baja autoestima.<\/li>\n
      • Trastornos alimenticios.<\/li>\n<\/ul>\n

        \u00bfC\u00f3mo podemos tratar este trastorno de aprendizaje?<\/h2>\n

        En el abordaje, diagn\u00f3stico y tratamiento de la dislexia se requiere determinar las dificultades espec\u00edficas en cada paciente con la intervenci\u00f3n de un equipo multidisciplinar, conformado por neuropsic\u00f3logos, oftalm\u00f3logos, otorrinolaring\u00f3logos, neur\u00f3logos, logopedas, pediatras y especialistas conductuales y del desarrollo.<\/p>\n

        Es muy importante contar con el apoyo familiar para reforzar la comunicaci\u00f3n, la confianza y mejorar mejorar las habilidades de lectura y escritura, mediante la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas educativas espec\u00edficas, as\u00ed como las siguientes\u00a0recomendaciones<\/strong>\u00a0para padres y representantes de ni\u00f1os y adolescentes con dislexia:<\/p>\n

          \n
        • Promover sus talentos y fortalezas, con manifestaciones de amor, apoyo y contenci\u00f3n.<\/li>\n
        • Explicar a las personas que padecen este trastorno que la dislexia no es un fracaso personal, ni falta de inteligencia, sino un trastorno del aprendizaje.<\/li>\n
        • Procurar espacios limpios, relajados y organizados para las actividades escolares.<\/li>\n
        • Procurar una alimentaci\u00f3n sana y balanceada.<\/li>\n
        • Establecer un contacto frecuente con los maestros, a fin de apoyar las actividades escolares y tareas en el hogar.<\/li>\n
        • Buscar ayuda especializada o grupos de apoyo que atiendan dificultades de aprendizaje similares.<\/li>\n<\/ul>\n

          Comparte informaci\u00f3n \u00fatil e interesante en las redes sociales acerca del\u00a0D\u00eda Internacional de la Dislexia<\/strong>, utilizando los hashtags\u00a0#diainternacionaldislexia #dislexia<\/em><\/strong>.<\/p>\n

           <\/p>\n

          FUENTE:<\/p>\n

          https:\/\/www.diainternacionalde.com\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Uno de los trastornos de aprendizaje m\u00e1s comunes que afecta a los ni\u00f1os en edad escolar es la Dislexia.\u00a0Es por ello que el 8 de octubre se celebra el D\u00eda Internacional de la Dislexia, para concienciar a las personas acerca de este trastorno que afecta al 10% de la poblaci\u00f3n mundial, seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3644,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-3643","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-prensa"],"blocksy_meta":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Dia-Internacional-de-la-Dislexia-8-OCT.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pfR71O-WL","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3643"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3643"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3643\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3646,"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3643\/revisions\/3646"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3644"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3643"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3643"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aguilasalporvenir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3643"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}